51网讯（记者 王旭）“原来艺术与历史里藏着这么多力量！”11月2日，在成都市美术馆的展厅内，20余名来自金牛区的青少年读者围绕展柜发出轻声感慨。这场由金牛区图书馆开展的“读书吧！少年”——“观双展忆峥嵘·少年寻根川蜀魂”研学活动，将书香课堂“搬”进艺术现场，将五育并举融入“行走的书香课堂”，让文化与书香在沉浸式体验中浸润青少年心灵。

读懂家国情怀

在“烽火宣言”展厅，张大千的细腻笔触、徐悲鸿的昂首雄鸡、傅抱石的雄浑山水，无声诉说着抗战时期艺术家们以笔为盾的家国故事。同学们认真聆听讲解，并在研学手册上仔细记录。“以笔为盾的故事太震撼了！”一位同学的感言，道出了在场青少年的共同心声。通过馆藏史料的生动补充，书本上的历史知识变得鲜活而立体。

探寻建筑之美

移步“漫长的调查”展览，中国营造学社先贤在战乱中坚持测绘古建筑的173天历程，向同学们深刻诠释了“文化坚守”的重量。当听到梁思成、林徽因在李庄病榻上仍坚持完成《中国建筑史》的事迹时，现场响起了由衷而热烈的掌声。

“四川的文化遗产要由我们守护！”同学们的呼声，成为德育内化于心的生动注脚。随后的创作环节中，同学们凭借记忆细心勾勒古建筑轮廓。指尖的细致描绘，既是一次美育熏陶，也是一次劳动教育的实践。

深耕五育并举

据了解，金牛区“读书吧！少年”主题研学活动在2025年始终坚持“五育融合”理念，已形成“馆校联动、资源整合、成果转化”的成熟育人模式。本次活动中，徒步观展锤炼了体魄，抗战故事厚植了德育根基，古建筑知识深化了智育认知，创作实践则巧妙融合了美育与劳育。

一位学生家长在活动后表示：“图书馆把课堂搬进美术馆，孩子不仅学到了历史与艺术知识，更懂得了文化传承的责任与热爱，这样的活动非常有意义。”

金牛区图书馆正以“读书吧！少年”品牌为纽带，持续将静态的馆藏资源转化为可感知、可实践的育人力量，让“以读促行、以行践学”的理念落地生根，为培养拥有文化自信与责任担当的新时代少年注入持久的文化动能。