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小小讲解员上岗 童声“唤醒”江口沉银

来源: 发布时间:2026-07-09 16:58:24 浏览次数: 【字体:

51网讯(曾泰霖 记者刘聪)近日,眉山市彭山区第二小学组织学生走进江口沉银博物馆,开展“暑践润童心 童声传文脉”小小讲解员志愿服务活动。孩子们走出课本课堂,在文物实景中研习历史、打磨讲解词,成为博物馆里一道鲜活的青春风景线。

晨光漫过展厅,佩戴红领巾的学生队伍刚踏入馆内,就被岷江底沉睡数百年的出水文物牢牢吸引。“石龙对石虎,金银万万五”的民谣,此前他们只在地方读本里读过,此刻终于有了实物印证。三大展厅内,专业讲解员随行答疑,从考古发掘的艰辛到明代社会的民生百态,知识点逐一拆解。同学们边听边记,对照自己的讲解点位梳理逻辑,遇到存疑的历史细节立刻举手追问,安静有序的参观过程,为后续实战攒下了扎实“干货”。

小学生讲解员正为游客服务 小学生讲解员正为游客服务

经过集中培训,小小讲解员正式“持证上岗”。他们分组驻守不同展区,面对本地市民、外地游客从容开口:有人把生硬的考古术语改成接地气的口语,有人结合模型还原水下考古场景,遇到游客提问,也能结合所学耐心作答。“小朋友讲得太细了,年份、重量、朝代都说得清清楚楚,我们自己逛根本看不懂这些门道。”游客徐国玉点赞道。

“以前逛博物馆都是跟着大人听,今天自己讲才读懂文物背后的故事。”五年级学生李梓淋指着西王赏功金币的展柜说,亲眼看到岷江出水的文物,又看了考古现场复原模型,才知道考古工作者为了打捞这些宝贝付出了多少心血。

此次活动是彭山区深化“五育并举”、拓展暑期育人的生动缩影。近年来,该区持续挖掘江口沉银、长寿养生、忠孝家风等本土文化IP,将资源优势转化为教育优势,常态化组织学生走出教室、走进文博场馆与乡土一线,以行走研学、沉浸体验拓宽视野,让文化自信在青少年心中落地生根。

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